在当今全球化的时代背景下,学前教育的国际化趋势日益明显。国际化不仅仅意味着教育内容和方法的国际化,更是一种视野的开拓和思维方式的多元化。然而,国际化并不意味着简单地照搬国外的教育模式,而是要在本土的土
在当今全球化的时代背景下,国际课程与本土文化的融合成为了教育领域的一个重要议题。这种融合不仅能够促进学生的全面发展,还能够帮助学生更好地理解和适应多元文化的世界。本文将探讨如何在国际课程中融入本土化元