在未来的2024年，中国政府将继续致力于促进义务教育的均衡发展，以实现教育公平和教育质量的全面提升。以下是可能在这一时期实施的一些关键举措和政策：
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城乡一体化教育改革：通过加大对农村地区的教育投入，改善教学设施和生活条件，吸引优秀教师到乡村任教，从而缩小城乡教育差距。同时，推动城市优质学校与农村薄弱学校的结对帮扶工作，共享教育教学资源和经验。
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教育资源共享平台建设：利用互联网技术构建全国性的教育资源共享平台，提供丰富的在线课程和学习资料，让每个学生都能享受到优质的教育资源。此外，推广远程教育和网络直播课等新模式，打破地域限制，使偏远地区的学生也能接受良好的教育。
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教师队伍素质提升计划：加强对教师的培训力度，提高他们的专业素养和教学水平。推行“名师工程”，选拔培养一批优秀的骨干教师和学科带头人，并通过他们带动整个教师团队的成长。同时，建立健全激励机制，鼓励和支持教师终身学习和职业发展。
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个性化学习支持体系：建立适应不同学生的个性化学习支持体系，包括提供定制化的学习计划、个别辅导以及多元评价方式等。这样能够更好地满足学生的个体差异和发展需求，激发其潜能和创造力。
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家校合作共育模式：加强家庭与学校的沟通与协作，形成合力共同促进孩子的健康成长。通过开展家庭教育讲座、亲子活动等形式，帮助家长了解最新的教育理念和方法，提高他们的育儿能力。
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特殊群体关爱行动：对留守儿童、贫困家庭子女等重点人群给予更多的关注和照顾。通过设立专项基金、提供资助等方式，确保这些孩子不因经济原因而失学辍学。同时，为残疾儿童提供特殊的关怀和服务，保障其受教育的权利。
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校园文化建设：注重校园文化的建设和传承，打造积极向上、和谐文明的育人环境。通过举办各类文体活动和社会实践项目，丰富学生的课外生活，培养他们的综合素质和社会责任感。
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教育督导评估制度：完善教育督导评估体系，定期对各级各类学校进行综合考核和评估，发现问题及时整改。同时，将教育质量作为地方政府政绩的重要指标之一，促使各地政府和相关部门更加重视教育事业的发展。
综上所述，未来几年内，随着上述政策的逐步落实和完善，中国的义务教育将朝着更加均衡化、高质量的方向迈进，为学生提供一个更公平、更有利于成长的受教育环境。