在当今数字化时代，教育技术的发展为全球范围内的学习者提供了前所未有的机遇和资源。然而，这种变革并非一帆风顺，其应用在全球不同地区的普及和发展存在着显著的差异。本文旨在探讨这些差异的存在及其背后的原因，
随着科技的不断进步和教育理念的更新，学前教育领域也在不断地探索和创新教学方法和技术手段。预计在2024年，以下几项技术将在学前教育中得到更广泛的应用和进一步的突破：虚拟现实（VR）与增强现实（AR）：
