儿童学习适应性

如何衡量学前教育的小学化倾向对儿童后续学习适应性的潜在作用?

在探讨学前教育的小学化倾向及其对儿童后续学习适应性的影响之前,我们需要明确什么是“小学化”以及它可能带来的问题。所谓的“小学化”指的是将本该适合于小学阶段的教学内容和教学方式提前至幼儿园阶段的现象。这