在现代社会中，学前教育机构承担着重要的角色，它们为儿童提供了早期学习和发展的关键环境。然而，随着竞争和教育压力的增加，许多学前教育机构可能存在过度强调学术技能和知识传授的现象，即所谓的“小学化”倾向。
