在探讨高等教育出版社（以下简称“高教社”）的教材对学科建设的促进作用时，我们首先应当了解什么是学科建设以及高教社所承担的角色和使命。简而言之，学科建设是指为了提高教学质量、科研水平和社会服务能力而进行
