随着社会的进步和人们对教育公平的关注日益增加,普及性教育已经成为全球范围内的一项重要目标。然而,在这个过程中,我们也不能忽视一个现实问题:如何在推广普遍教育的同时,有效地满足那些具有特殊需求的群体?这