随着社会的发展和科技的进步，创新能力逐渐成为个人发展和国家竞争力的重要因素之一。因此，在学校中有效地开展创新思维培养活动显得尤为重要。以下是一些关于如何在义务教育阶段实施创新思维教育的建议：

一、课程设计与教学方法改革 1. 引入跨学科学习（STEAM教育）：将科学、技术、工程、艺术和数学等不同领域知识相结合，鼓励学生从多个角度思考问题，激发他们的创造力。 2. 项目式学习（PBL）：通过真实世界的项目让学生亲身体验解决问题的过程，从中锻炼批判性思维、团队协作和沟通能力。 3. 游戏化教学：利用游戏的趣味性和挑战性来吸引学生的注意力，使他们在轻松愉快的氛围中主动参与学习，从而提高学习的效率和效果。 4. 创客教育：为学生提供动手实践的机会，让他们在实际操作中发现问题、解决问题，体验到创造带来的成就感。

二、教师培训与发展 1. 对现有师资队伍进行创新思维培训，提升教师的创新意识和创新能力。 2. 引进或聘请具有创新精神的专业人士参与到学校的教育教学活动中，为学生们带来新颖的教学内容和方法。 3. 建立激励机制，鼓励教师在日常教学中不断尝试新的教学方法和手段。

三、校园文化营造 1. 在学校内部设立创新实验室或者创意空间，为学生提供一个自由探索的环境。 2. 举办各类创新竞赛和主题活动，如发明大赛、编程马拉松等，激发学生的竞争意识和创新热情。 3. 定期邀请成功企业家、科学家等社会各界精英分享自己的创业经历和创新故事，为学生树立榜样。

四、家校合作与社会资源整合 1. 与企业、科研机构和社会组织合作，共同开发适合中小学生的创新课程和实践活动。 2. 鼓励家长积极参与孩子的创新教育过程，在家中为孩子创造有利于创新的氛围。 3. 充分利用互联网资源和平台，拓宽学生获取信息和知识的渠道，促进全球视野的形成。

五、评估体系的调整 1. 从单一的考试成绩评价转向多元化的综合评估体系，包括对学生的创新成果、团队协作能力和问题解决能力的考核。 2. 鼓励学生在日常学习和生活中记录自己的创新想法和实践经验，形成个性化成长档案。

综上所述，学校在义务教育阶段可以通过上述措施有效地开展创新思维培养活动，帮助学生不仅掌握基础知识和技能，还能具备适应未来社会的核心素养——创新能力。只有这样，我们才能为国家未来的发展储备更多有活力、有担当的创新型人才。