随着社会的快速发展和家庭结构的变化，儿童在学习过程中产生厌学情绪的现象越来越普遍。这种现象不仅影响学生的学业成绩，还可能对他们的心理健康和未来发展造成负面影响。因此，家长和教育工作者应该共同努力，采取有效措施来帮助孩子克服厌学情绪，激发他们对学习的兴趣和热情。以下是一些应对儿童在义务教育期间产生厌学情绪的建议：

一、了解原因：首先，家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，倾听孩子的想法和感受，了解他们为什么会对学习失去兴趣。可能是由于学习压力过大、学校环境不适应或者教学方式不适合孩子的学习风格等原因。通过深入了解问题的根源，可以更有针对性地解决问题。

二、创造积极的学习氛围：家长可以通过提供安静舒适的学习环境和鼓励孩子参与有趣的活动来提高他们对学习的兴趣。例如，在家中设置专门的学习区域，让孩子感受到家庭的重视和支持；同时，组织户外活动或参加兴趣班，让孩子在轻松愉快的氛围中学习和成长。

三、培养自主学习能力：家长应该逐步培养孩子独立思考和解决问题的能力，让他们学会自己制定学习计划和目标。这样不仅可以增强孩子的自信心，还可以使他们在学习过程中体验到成就感，从而减少对学习的抵触心理。

四、关注孩子的情感需求：家长应该给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们建立起健康的自我认知和自尊心。当孩子在学习上遇到困难时，家长要及时给予鼓励和帮助，而不是一味地批评和指责。

五、寻求专业帮助：如果孩子的厌学情绪持续存在且严重影响到了日常生活和学习，家长可以考虑咨询专业的心理咨询师或教育顾问。这些专业人士能够为孩子提供更全面的评估和有效的干预策略。

六、家校合作：家长应该与学校的老师保持密切的联系，共同探讨适合孩子的个性化教育方案。教师可以根据每个学生的特点调整教学方法，让学生感到被理解和支持。

七、多元化评价标准：学校应该改变单一的以考试分数为标准的评价体系，更加注重学生的全面发展。通过开展多样化的课外活动和社会实践项目，让每个学生都有机会展示自己的特长和才能。

八、科技辅助学习：利用现代信息技术可以帮助孩子更好地理解和掌握知识。例如，使用在线课程平台、教育应用程序等工具，可以让孩子根据自己的节奏进行学习，同时也增加了学习的趣味性和互动性。

九、定期反思与调整：家长和孩子都应该养成定期反思的习惯，回顾一段时间内的学习和生活情况，找出不足之处并进行相应的调整。这样的习惯有助于孩子形成积极的反馈循环，不断提升自我管理能力和学习效果。

十、强调终身学习的重要性：最后，家长应该向孩子传递终身学习的理念，让他们明白学习不仅仅是为了应付考试，而是为了个人的成长和发展。通过强调学习对于实现个人价值和梦想的意义，可以帮助孩子树立长远的目标，保持对未来的希望和动力。

总之，应对儿童在义务教育期间的厌学情绪需要家长的耐心、关心以及科学的方法。通过上述措施，我们可以帮助孩子重新点燃学习的激情，引导他们走向健康快乐的学习之路。