在当今飞速发展的科技创新时代，培养中小学生的创新能力变得尤为重要。通过组织科技小制作展览活动，学校能够为学生提供一个展示和交流的平台，激发他们的创造力和想象力，从而推动义务教育的创新教育发展。以下是一些关于如何成功举办此类活动的建议：

1. 明确目标与规划：

2. 在活动开始前，学校应该确定具体的目标，比如提高学生对科学技术的兴趣、增强动手能力以及培养团队合作精神等。同时，还需要制定详细的计划，包括时间表、预算、场地安排和安全措施等。

3. 广泛宣传与动员：

4. 利用学校的官方网站、微信公众号、校园广播等多种渠道向全体师生和家长宣传此次活动的重要性及参与方式。鼓励学生们积极参与，发挥自己的想象力和创造力设计出新颖的科技作品。

5. 提供资源和支持：

6. 为学生们提供必要的材料、工具和技术支持。例如，可以开设工作坊或者邀请专业人员来校讲解相关知识，帮助学生们更好地理解和掌握科技制作的技能。

7. 设置多样化的比赛项目：

8. 根据不同年级段的学生特点设置不同的竞赛类别，如环保类、智能家居类、智能机器人类等。这样既保证了比赛的公平性和挑战性，也让学生们可以根据自己的兴趣选择参赛项目。

9. 评审标准与奖励机制：

10. 建立公正合理的评审体系，聘请专业的评委老师从创意性、实用性、技术难度等多个维度对学生们的作品进行评估。对于表现优异的学生给予适当的奖励，如荣誉证书、奖品或是在校内外的媒体上进行报道表扬。

11. 安全保障与风险管理：

12. 对所有涉及到的实验设备和操作流程进行严格的安全检查和评估，确保学生在整个过程中的人身安全和健康不受损害。同时，也要做好应急预案，应对可能出现的突发状况。

13. 成果展示与经验分享：

14. 将最终评选出来的优秀作品在校内外进行集中展示，并通过讲座、研讨会等形式让获奖学生与其他同学分享创作心得和学习体会，达到共同进步的目的。

15. 持续改进与长期效应：

16. 在每次活动中总结经验和教训，不断优化和完善活动的各个环节。此外，还可以将此类活动作为学校特色课程的一部分，定期举行，形成长效机制，持续推动创新教育的发展。

总之，通过精心策划和组织实施科技小制作展览活动，学校能够在义务教育阶段有效提升学生的科技创新素养，为未来社会培养更多具有创新精神和实践能力的栋梁之才。