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义务教育学制具体如何设置?

课程专业设置的学习难度如何?

如何比较国内外学前教育课程设置的异同并探索其相互借鉴的可能性?

义务教育阶段学校的班额设置标准是什么?

义务教育阶段的课程设置内容是什么?

特殊教育资源教室的作用与设置的探讨

体能课程对学前儿童有何意义,应如何设置?