在准备辽宁师范大学的研究生考试时，选择正确的参考书籍对于理解教育心理学的核心概念和理论至关重要。本文将为您提供一份详尽的教育心理学指定教材推荐清单，帮助您规划学习路径，确保您的复习工作高效而全面。

一、《普通心理学》（第5版）——彭聃龄主编

这本书是大多数大学本科阶段心理学专业的基础教材，也是教育心理学的重要组成部分。它涵盖了从认知到社会心理学等多个领域的内容，为考生提供了坚实的基础知识框架。

二、《当代教育心理学》（第3版）——陈琦、刘儒德著

这本专著深入浅出地介绍了教育心理学的基本原理与应用方法，特别注重结合中国教育的实际情境进行分析，具有很强的实用性和指导意义。它是许多高校教育学专业的必修课程教材，也是备考教育心理学的关键资料之一。

三、《发展心理学》（第2版）——林崇德主编

该书系统阐述了个体从出生到老年各时期的心理发生和发展规律，以及这些规律在教育实践中的应用价值。这对于理解学生的身心发展特点和教育需求来说是非常重要的内容。

四、《现代心理与教育统计学》（第4版）——张厚粲、徐建平编著

尽管不是直接的教育心理学教材，但统计学方法是教育研究中不可或缺的工具。本书不仅教授基本的统计知识和技能，还介绍了一些高级的统计分析技术，有助于提高考生的科研能力。

五、《实验心理学》（第1版）——郭秀艳著

实验心理学是心理学研究的基石，通过这本书的学习，考生可以掌握实验设计的原则和方法，了解如何有效地控制变量和收集数据，从而更好地理解和验证教育心理学的相关假设。

六、《教育研究方法导论》（第2版）——裴娣娜著

这本指南式书籍提供了教育研究的整体流程和方法技巧，包括选题、文献检索、问卷编制、访谈技巧等，使考生具备独立开展教育科学研究的基本素养。

七、《学校心理健康教育概论》（第2版）——李峰、侯志瑾主编

随着心理健康日益受到重视，学校心理健康教育成为教育工作者必须掌握的知识点。本书系统探讨了学生心理健康问题的识别、干预策略和预防措施，对于未来的教师来说是十分必要的。

综上所述，以上列出的教材构成了较为完整的教育心理学学习和应试资源库。当然，这并不意味着其他书籍不重要或不可替代。每位考生应该根据自己的实际情况和学习偏好，合理安排时间，有选择性地阅读和使用这些材料。同时，关注最新研究成果和学术动态也很重要，因为这可能会影响未来考试内容的更新方向。祝所有准备辽宁师范大学考研的同学都能取得理想的成绩！