在准备华中师范大学的教育心理学研究生入学考试时，选择合适的阅读材料至关重要。以下是一些必备的书籍推荐，它们将帮助考生深入了解教育心理学的理论与实践。

1. 《学习与教学》（Learning and Instruction）- 安德森等著 这本经典教材由著名的认知心理学家罗伯特·J·安德森（Robert J. Anderson）等人编写，全面介绍了学习过程和教学策略的理论基础。它涵盖了如信息加工模型、记忆结构、概念形成、解决问题的技能以及如何设计有效的教学环境等内容。对于理解教育心理学的核心概念来说，这本书是不可或缺的。

2. 《儿童发展》（Child Development）- 刘易斯等著 了解学生的身心发展规律是教育心理学的基础之一。这本由刘易斯等编写的书籍提供了全面的儿童发展知识，包括从婴儿期到青春期的生理、认知、情感和社会性的发展特点。通过阅读本书，考生可以更好地掌握不同年龄阶段的学生在学习过程中的需求和挑战。

3. 《教育心理学》（Educational Psychology）- 戴维斯等著 这是一本综合性的教育心理学教科书，作者戴维斯和其他专家一起探讨了影响学生学习的因素、教师的教学行为、评估方法和课堂管理策略等问题。书中结合了大量实际案例研究和最新的研究成果，为考生提供了深入浅出的分析和学习指导。

4. 《学校中的社会心理学》（Social Psychology in the Schools）- 科恩等著 学校不仅是知识的传授场所，也是社交互动的重要空间。这本由科恩等人撰写的书籍关注于学生在校园内的社会交往及其对学习和心理健康的影响。它讨论了如同伴关系、群体动力学、领导力培养以及预防欺凌现象等热门话题，有助于考生更全面地认识教育的社会层面。

5. 《研究方法导论》（Introduction to Research Methods）- 约翰逊等著 任何学科的研究都离不开科学的方法论。这本由约翰逊等人撰写的手册详细讲解了如何设计和执行科学研究项目，包括实验设计、问卷调查法、访谈技巧、数据分析等多个方面。这对于想要在教育心理学领域有所建树的研究生来说是必不可少的工具书。

综上所述，以上五本图书构成了教育心理学考研的基本书单，它们分别从不同的角度为学生提供了一个坚实的学习基础。希望这些书籍能够帮助未来的教育工作者们在学术道路上不断进步，并为中国的教育事业贡献力量。